Teenage Mutant Ninja Turtles in de (kunst)geschiedenisles

Met vrienden zat ik laatst wat te drinken toen mijn werk als docent ter sprake kwam. De leukere lessen op de middelbare school vonden we toch allemaal de lessen waarin films gekeken werden. Wat voor films maakte dan niet zoveel uit. Mijn vrienden zeiden: “Je kunt toch ook weleens een film opzetten tijdens jouw les? Bijvoorbeeld Teenage Mutant Ninja Turtles!” Het was dan wel aan mij om te verzinnen hoe ik dit aan mijn vak (Nederlands) kon koppelen.

Continue Reading

Dilemma’s inzetten tijdens je les (Nederlands)

Een collega wees mij laatst op het feit dat ik vorig jaar altijd zo leuk Dilemma’s op Dinsdag verwerkte in mijn lessen. Dit was ik helemaal vergeten en ik was blij om hieraan herinnerd te worden. De leerlingen vonden het vorig jaar erg leuk als ik een dilemma liet zien. Daarom leek het mij leuk om dit lesidee met

Continue Reading

Klasindeling/klassenplattegrond maken

Sinds vorige week heb ik weer vaste plekken ingesteld bij twee van mijn drie klassen. Ik merk dat vaste plekken voor wat extra rust in de klas zorgt. Nu zijn er verschillende manieren om een plattegrond voor de klas te maken. De ene docent vindt de ene manier fijn, de ander een andere manier. In deze post deel

Continue Reading