Studeren, lesgeven en ook nog willen schrijven…
Twee keer per week geef ik les op een middelbare school waar ik stageloop. ‘s Ochtends is het vaak wel moeilijk om m’n bed uit te komen. Zeker nu het zo laat pas licht is. Wanneer ik naar huis ga, begint het vaak al donker te worden. De ene les die ik geef gaat fijner dan de andere, maar volgens mij is dat niet veel anders dan bij een andere baan. Daar heb je ook
Mijn leerlingen uit de brugklas moesten een boek lezen, net zoals elke andere klas dat in deze tijd moet doen op de school waar ik lesgeef. De leerlingen uit de tweede klas zouden een verslag moeten schrijven, maar bij de brugklas mocht ik kiezen uit een aantal
Zoals jullie misschien weten, volg ik de lerarenopleiding Nederlands. Twee keer per week loop ik stage en geef ik volledige lessen. Natuurlijk moet ik mij aan de lesmethode houden, maar er is altijd genoeg ruimte voor andere dingen tijdens de les. Zo geef ik één keer per week een blokuur Nederlands aan een brugklas. Het eerste lesuur geef ik
Ik bedacht het woord docentenstruggle, omdat ik er geen goed Nederlands woord voor kon verzinnen. En de letterlijke vertaling van struggle: worsteling, vond ik erg lelijk klinken.
Een klassenplattegrond is een onderschat iets. Aan het begin van het schooljaar wordt een klassenplattegrond vaak ingezet, zodat docenten de namen van hun leerlingen kunnen onthouden. Later wordt een plattegrond ingezet om
Het liefst maak ik voor al mijn lessen een PowerPointpresentatie. Uren ben ik soms op zoek naar de leukste plaatjes (volgens mezelf). Bovendien is het dan voor mezelf duidelijk wat ik elke les precies wil doen en ik welke volgorde. Ook is het voor mijn leerlingen dan helder wat er van ze verwacht wordt. Ze horen het namelijk van mij en krijgen het tegelijkertijd te zien. Doordat programma’s als PowerPoint en dingen als de beamer het meestal wel doen, ga je dit als vanzelfsprekend zien. Tot het even allemaal niet meer meewerkt.
Afgelopen week liep PowerPoint namelijk