Afhankelijk van elektronica

Het liefst maak ik voor al mijn lessen een PowerPointpresentatie. Uren ben ik soms op zoek naar de leukste plaatjes (volgens mezelf). Bovendien is het dan voor mezelf duidelijk wat ik elke les precies wil doen en ik welke volgorde. Ook is het voor mijn leerlingen dan helder wat er van ze verwacht wordt. Ze horen het namelijk van mij en krijgen het tegelijkertijd te zien. Doordat programma’s als PowerPoint en dingen als de beamer het meestal wel doen, ga je dit als vanzelfsprekend zien. Tot het even allemaal niet meer meewerkt.

Afgelopen week liep PowerPoint namelijk

Continue Reading

Op jezelf wonen

Ik woon nu al bijna 2,5 jaar op mezelf. Zo ben ik in het begin tegen veel dingen aangelopen en weet ik nu wel een beetje hoe het allemaal werkt. Twee jaar geleden woonde ik net op mezelf en hield ik ook een blog bij. Soms lees ik nog wel eens de artikelen die ik daar allemaal heb geplaatst. Zo schreef ik toen ook een artikel over ‘op jezelf wonen’. Aangezien ik nu alweer een paar jaar en een aantal ervaringen rijker ben

Continue Reading

Digitale lessen

Voor mijn opleiding moet ik een betoog schrijven met de stelling: door het inzetten van digitale middelen wordt het rendement van gegeven lessen groter. We mogen zelf bepalen of we voor of tegen deze stelling zijn. Mijn eerste reactie was dan ook ‘tegen’. In mijn eerste jaar heb ik namelijk stage gelopen op een laptopschool. Wanneer ik uitleg gaf aan mijn leerlingen, moest ik er eerst voor zorgen dat alle laptops dicht waren. En ze moesten ook echt helemaal dicht, want er waren altijd een aantal

Continue Reading

#awkward

Afgelopen week gebeurde er iets waarvan ik al had voorspeld dat dit mij ooit zou overkomen. Op dinsdagochtend stond ik in het lokaal de beamer goed in te stellen. Dit deed ik terwijl ik achter mijn bureau stond, want tegenwoordig hoef je niet meer op een tafel te staan om de beamer aan te doen. We hebben namelijk voor elke beamer een afstandsbediening!

Toen hoorde ik plots: “Oh, nee!

Continue Reading

Geen agenda?(!)

 

dav

Tijdens de eerste schoolweek dit jaar, gaf ik (uiteraard) huiswerk op. Dit deed ik aan het eind van de les, zodat ik genoeg tijd had om de leerlingen hun agenda’s te laten pakken, het huiswerk op te geven en de les na te bespreken. Toen ik de zin: “Jongens, pak allemaal je agenda, ik ga het huiswerk opgeven,” had gezegd, ontstond er

Continue Reading